Третий день конкурса «Педагогический дебют» в Миассе завершился одним из самых важных испытаний — этапом «Разговор с учащимися». Этот конкурс стал испытанием не только профессиональных качеств учителей, но и их умения устанавливать контакт и поддерживать диалог со своими учениками.
«Разговор с учащимися» показал личные качества каждого педагога, позволяя оценить их способность создать атмосферу доверия и взаимопонимания. Участники проводили беседы с небольшими группами учащихся, где основной задачей было обсуждение актуальных для детей вопросов, выявление их потребностей и поддержка развития интереса к учебе.
Жюри высоко оценило навыки активного слушания, способности задать правильные вопросы и проявление эмпатии. Важно отметить, что именно такие качества становятся основополагающими для современных преподавателей, помогающих ученикам раскрывать свои таланты и решать жизненные трудности.
Подведение итогов третьего этапа стало непростым решением для членов жюри. Оценив выступления участников, жюри пришло к выводу, что каждый из десяти претендентов заслуживает особого внимания. Однако, учитывая высокий уровень мастерства и профессионализма, было принято решение определить шестерых финалистов, набравших наибольшую сумму баллов.
Среди избранных оказались педагоги:
- Солодкова Мария Александровна («Гимназия №19»);
- Фатькин Евгений Андреевич («Лицей №6»);
- Обухова Ульяна Сергеевна («СОШ №29»);
- Мальцева Полина Николаевна («СОШ №4»);
- Сагитова Мария Евгеньевна («СОШ №17»);
- Можаева Алена Антоновна («ООШ №28»).
Следующим этапом конкурса станет заседание круглого стола, где участники продемонстрируют свое умение анализировать современные образовательные тенденции, обмениваться идеями и предлагать инновационные подходы к обучению. Это соревнование позволит выявить лидеров среди молодых профессионалов, стремящихся внести вклад в развитие образовательного процесса в регионе.
Выделите ее и нажмите Ctrl + Enter